ADHD är relativt vanligt, ett barn i varje klass sägs ha ADHD. Om personen samtidigt har motoriska svårigheter benämns det som DAMP. ADHD är en förkortning av det engelska Attention decifict hyperactivity disorder.
Mer och mer uppmärksammas nu diagnosen ADD som är vanligare bland flickor. ADD innebär att personen inte har hyperaktivitet/impulsivitet, utan ofta en lägre aktivitetsnivå samt uppmärksamhetsproblematiken
ADHD innebär huvudsakliga problem med att fokusera och kunna bibehålla uppmärksamhet. Detta kan ta sig i många olika utryck. Barnet eller den vuxne verkar inte höra på vad andra säger ens vid direkt tilltal.
Personen kan ha svårt att uppfatta instruktioner, är allmänt slarvig, kommer inte igång med uppgifter, tröttnar fort, avslutar inte vad man påbörjat, är oorganiserad, verkar splittrad och disträ, glömmer och tappar bort saker, tappar tråden när hon/han ska berätta, fastnar i ovidkommande detaljer etc.
Hos en del tar sig uppmärksamhetsstörningarna framförallt i uttryck att de lätt störs av saker som händer i omgivningen. Hos andra verkar det snarare som att de söker stimulans utifrån och att de blir ovanligt fort uttråkade.
Om inte uppgiften är tillräckligt spännande och motiverande kan de inte betvinga impulsen att göra något annat vilket ofta leder till att individen hoppar mellan projekt på ett till synes planlöst sätt, och inget blir färdigställt.
Personer med överaktivitet och impulsivitet brukar beskrivas som extremt handlingsbenägna. De kan inte låta bli att reagera på stort som smått och ofta helt utan eftertanke.
Nuet och det mest påtagliga för stunden tar över handen och livet kommer därför präglas av kortsiktlighet, planlöshet och bristande målinriktning. Man söker omedelbar behovstillfredsställelse utifrån motivationen för stunden, och man har svårt att tåla motgångar.
Det är svårt att stanna upp och lyssna på andra människor och detta påverkar givet vis samvaron med andra. Aktivitetsnivån är ojämn, personen far omkring på ett planlöst sätt kan inte sitta still Verkar splittrad och uppvarvad för att sedan verka helt utbränd på energi och bli passiv, näst intill apatisk.
Barn, ungdomar och vuxna med ADHD har ofta också en rad andra problem som hänger ihop med detta funktionshinder. Dit hör, förutom motoriska och perceptuella svårigheter som vid damp, också språkliga svårigheter, kognitiva problem, inlärningsproblem/dyslexi, svårigheter i samspelet med andra, sociala beteendeproblem, trots och uppförandestörning, sviktande självkänsla, oro, ångest och depression.
Personer med ADHD brukar beskrivas som öppna, spontana och positiva människor.
Text: Miriam Jaakola
|