Dyslexi och dyskalkyli

Dyslexi eller läs och skrivsvårigheter, tidigare benämnt ordblindhet, innebär att man har olika svårigheter att lära sig läsa och/eller skriva. En del av dessa barn har också en speciell svårighet för matematik (det kallas dyscalcult). Läs mer om dyskalkyli på www.dyskalkyli.nu.

En distinktion mellan dyslexi och ”försenad men normal läs och skrivfärdighet” är att förmågan ska ligga minst två år under vad som motsvarar barnets utvecklingsålder.

Läsning är beroende av två faktorer; avkodning av skriften och förståelse av det avkodade. Problemet vid dyslexi ligger huvudsakligen i avkodningen.

Ett kännetecken för dyslexi är svårigheten att i rätt ordning förknippa rätt bokstav till rätt ljud. Detta visar sig tydligt i rättstavning och läsning av ord. En dyslektikers läs- och skrivsvårigheter är särskilt långvariga och svåröverkomliga.

Hos dyslektikerna som lärt sig läsa kvarstår ofta långsam läshastighet. Många med dyslexi har också andra problem liknande de vid ADHD.

Med hjälp av speciellt anpassad undervisning kan eleven klara av skolan i samma tempo som sina kamrater. Svårigheterna kan kvarstå i mer eller mindre uttalad grad livet ut.

Text: Miriam Jaakola